El
Programa

PROGRAMA

1-Trabajo online previo a los talleres

Se realizará una presentación del curso el primer dia (17 de enero).
Se facilitarán materiales didácticos acerca de los conceptos básicos de la metodología de la investigación, además de documentos de apoyo. Todos los documentos estarán disponibles a través de la web creada al efecto.

Documento 1-Fase conceptual

  • Formulación de la pregunta: PICO – FINNER
  • Evidencia científica: Búsqueda bibliográfica
  • Definir el título, marco de referencia, justificación: antecedentes y estado actual del tema
  • Objetivos de investigación
  • Hipótesis de investigación

Documento 2-Fase metodológica 

  • Elección del diseño de estudio
  • Definir la población de estudio: definición de la población a estudio, la determinación del tamaño muestral, el método de selección de la muestra, los criterios de inclusión y exclusión.
  • Principios éticos y legales
  • Definir las variables de la investigación
  • Diseño de la Recogida de datos, plan de ejecución y seguimiento (cronograma)

Documento 3-Fase empírica

  • Recogida y análisis de datos
  • Resultados y conclusiones de un estudio
  • Aplicabilidad y utilidad de los resultados
  • Limitaciones y posibles sesgos
  • El presupuesto
  • Difusión de los resultados. El registro previo
  • La importancia de elegir la revista adecuada para publicar

2-Talleres on line en directo

Presentación y explicación de la metodología a seguir: lunes 17 de enero (17:00 a 17:30 horas)

Primer taller: lunes 17 de enero (17:30 a 19 horas)

-Taller de búsquedas bibliográficas

Segundo taller: lunes 31 de enero (17 a 19 horas)

-Exposición de conceptos clave

Tercer taller: martes 1 de febrero (17 a 19 horas)

-Lectura crítica de un artículo (taller de aplicación de protocolos tipo STROBE etc)

Cuarto y quinto talleres: jueves 3 y 17 de febrero (17 a 20 horas)

-Taller de diseño online de un proyecto: se formarán 6 grupos de 5 alumnos. Cada grupo en una sala online independiente organizará la estructura de un proyecto de investigación asistido por los docentes del curso

3-Trabajo de fin de curso

Diseño de un proyecto de investigación en grupos de 5 alumnos como continuación de los talleres realizados online.
Se realizará del 4 febrero al 3 de marzo. Los grupos deberán coordinarse de manera autónoma para el diseño del proyecto. El 3 y 17 de febrero durante los talleres on line en directo podrán consultarse las dudas con el profesorado. Asimismo se dispondrá de un foro on line para comunicación entre alumnos que estará supervisado por los profesores.

4-Exposición de los proyectos

2 y 3 de marzo de 17:00 a 19:00h

Cada grupo elegirá a uno o dos representantes que expondrán en 10 minutos los proyectos elaborados, seguido de 15 minutos de discusión en común de cada proyecto. Cada día se expondrán 3 proyectos.

CALENDARIO
Día Horario Tiempo de dedicación del alumno (horas) Contenidos y actividades
Lunes 17 de enero  17:00-17:30 h
17:30-19:00 h
0.5
1.5
Presentación del curso. Instrucciones para su correcto seguimiento
Taller de búsquedas bibliográficas
17-31 de enero  Libre 10 Entrega de materiales didácticos para estudio personal individual y cuestionarios
Lunes 31 de enero 17:00-19:00h 2 Exposición de conceptos clave
Martes 1 de febrero 17:00-19:00h 2 Taller de lectura crítica de artículos
Jueves 3 de febrero 17:00-20:00h 3 Taller de diseño de un proyecto: en grupos de 5 alumnos, cada grupo prepara un proyecto asistido por uno de los 6 profesores.
En salas online separadas.
4 a 17 de febrero Libre 12 Trabajo autónomo en grupos de 5 alumnos
Jueves 17 de febrero 17:00-20:00h 3 Taller de diseño de un proyecto: resolución de dudas en grupos de 5 alumnos, asistidos por uno de los 6 profesores.
En salas online separadas.
18 de febrero a 3 de marzo Libre 12 Trabajo autónomo en grupos de 5 alumnos
Miércoles 2 de marzo 17:00-19:00h 2 Exposición oral de los proyectos preparados seguida de discusión entre todos.
Jueves 3 de marzo 17:00-19:00h 2 Exposición oral de los proyectos preparados seguida de discusión entre todos. Despedida
TOTAL CARGA LECTIVA PARA EL ALUMNO 50